سٹی مل کیمبرج نے آج کیمبرج کے سینئر پرو وائس چانسلر سے ملاقات کی تاکہ اگلے تعلیمی سال کے لیے یونیورسٹی کے منصوبوں، صرف آن لائن لیکچرز کی خبریں، اس حوالے سے وضاحت رقم کی واپسی ، اور دیگر مسائل۔
اگلے سال لیکچر آن لائن ہونے جا رہے ہیں۔ کیا یونیورسٹی کی فیسیں اب بھی یکساں رہیں گی کیونکہ طلباء کی پڑھائی میں خلل پڑے گا؟
طلباء کی ٹیوشن فیس وہی رہے گی۔ ہم طلباء کی تعلیم کو نمایاں طور پر متاثر کرنے کا ارادہ نہیں کر رہے ہیں۔ فیصلہ صرف لیکچرز کے بارے میں فیصلہ ہوا ہے۔ لیکچرز اب بھی ہوں گے، آن لائن ہوں گے، ریکارڈ کیے جائیں گے۔ تعلیم کے دیگر تمام پہلو اب بھی جاری رہیں گے۔ لہذا ہم اب بھی نگرانی، چھوٹے گروپ کی تعلیم، سیمینار، چھوٹے عملی ہونے کی منصوبہ بندی کر رہے ہیں۔
مجھے ان سب باتوں کے حوالے سے انتباہ کرنے کی ضرورت ہے کہ اس وقت حالات کیا ہیں اس حد تک کہ ہم سماجی دوری کی حدود میں رہ سکتے ہیں، باقی تمام تعلیمات آمنے سامنے ہوں گی اور وہ سب سیکھیں گی۔ مواقع: لائبریریوں تک رسائی وغیرہ، وہ اب بھی دستیاب ہوں گے۔ یہ سیکھنے کے پیکیج کا صرف ایک حصہ ہے جسے ہم تبدیل کرنے کی منصوبہ بندی کر رہے ہیں اور یقیناً ایک جس کا جائزہ لیا جائے گا۔ ارادہ یہ ہے کہ یہ اعلیٰ ترین ممکنہ معیاری تعلیمی تجربہ ہوگا۔ ہم واقعی چاہتے ہیں کہ آن لائن لیکچرز بہترین ممکنہ تجربہ ہوں اور وہ سیکھنے کی دوسری اقسام ہوں، لیکن ہمیں پھر بھی اس پر کام کرنے کی ضرورت ہے۔
کیا ایسی لیبز اور پریکٹیکلز کے منصوبے ہیں جو چھوٹے گروپ نہیں ہیں؟ اس وقت ان کے لیے کیا پلان ہے؟
لہذا، میں نے حقیقت میں ابھی ایک میٹنگ کی ہے جہاں ہم پریکٹیکل کے مسئلے کو دیکھ رہے ہیں اور یہ آسان نہیں ہے۔ لہذا ارادہ یہ ہے کہ ہم چاہتے ہیں کہ زیادہ سے زیادہ طلباء کیمبرج واپس آئیں۔ ہم چاہتے ہیں کہ وہ کیمبرج اور ان کے کالجوں میں رہیں۔ ہم چاہتے ہیں کہ جب انہیں ضرورت ہو تو انہیں پریکٹیکل تک رسائی حاصل ہو، ظاہر ہے موضوع پر منحصر ہے۔ یہ انحصار کرے گا کہ سماجی دوری کی ضروریات کیا ہیں جو تیار کی جارہی ہیں۔ اگر وہ تدریسی لیبارٹری کی جگہ میں ہیں، تو آپ کسی بھی وقت صرف 25 فیصد طلباء رکھ سکتے ہیں۔ اس کے بعد ہمیں چار پریکٹیکلز کی ضرورت ہوگی – ایک جیسے پریکٹیکلز لیکن مختلف طلباء کے لیے۔
لیکچر آن لائن کہنے کا ایک فائدہ یہ ہے کہ اچانک ٹائم ٹیبل بہت زیادہ آزاد ہو جاتا ہے اور یہ جو کچھ ہم کر رہے ہیں اس میں کچھ زیادہ لچک پیدا کرتا ہے – یہ عملی کی نوعیت پر منحصر ہوگا کہ ہم اسے کیسے کرتے ہیں۔ میں اس کا ماہر نہیں ہوں، لیکن فیکلٹیز اور محکموں میں ایسے لوگ ہیں جو اس کو دیکھنا شروع کر رہے ہیں۔ میں شامل کروں گا، یہ صرف STEM طلباء کے لیے پریکٹیکل نہیں ہے – آرٹس، ہیومینٹیز، سوشل سائنسز کے طلباء کو وسائل، آرکائیوز، لائبریریوں تک رسائی کی ضرورت ہوگی۔ ہمیں یہ یقینی بنانے کی ضرورت ہے کہ ہم اسے فراہم کر سکتے ہیں لیکن سماجی طور پر دوری کے طریقے سے۔
ہم نے ایسی خبریں سنی ہیں کہ ایسے لیکچررز ہیں جو خبر کے لیک ہونے تک اس کے بارے میں نہیں جانتے تھے۔ کیا یہ سچ ہے؟
کیا ہوا، بات چیت ہوئی ہے۔ ہمارے پاس مختلف ٹاسک فورسز ہیں - یونیورسٹی کو چھ اسکولوں میں تقسیم کیا گیا ہے۔ ان سب کی نمائندگی کی گئی اور کالجوں کی نمائندگی کی گئی۔ چونکہ فیکلٹیز اور ڈیپارٹمنٹ پہلے ہی منصوبہ بندی کر رہے ہیں اور اس کے لیے ایک فریم ورک کی ضرورت ہے، اس لیے انہیں منگل کو رہنمائی فراہم کی گئی تاکہ وہ فیکلٹیز اور ڈیپارٹمنٹس اور ظاہر ہے کہ وہ سب کے سب کے درمیان گردش نہیں کر رہے ہیں۔ .
ہم طلباء سے کچھ نہیں چھپا رہے ہیں، کیونکہ اصل میں طلباء کے نمائندے، CUSU، GU کے صدر اور CUSU کے دیگر دفاتر بحث میں شامل رہے ہیں۔ . آپ اس مقام پر پہنچ جاتے ہیں جہاں آپ فیصلہ کرتے ہیں کہ آپ منصوبہ بندی میں مدد کے لیے فیکلٹیز اور محکموں سے بات چیت کرنا چاہتے ہیں۔ یہ بدقسمتی کی بات ہے کہ ہمارے تعلیمی انتظامات کے ایک چھوٹے سے حصے کو آن لائن لیکچرز سے متعلق پبلسٹی ملی، کیونکہ یہ بتاتا ہے کہ سب کچھ آن لائن ہے اور یہ حقیقت سے آگے نہیں ہو سکتا۔
کیا یونیورسٹی آنے والے نئے آنے والوں کو اپنی جگہ موخر کرنے دے گی اگر وہ محسوس کریں کہ وہ طالب علم کا وہ تجربہ حاصل نہیں کر رہے ہیں جس کے لیے انہوں نے سائن اپ کیا تھا؟
لہذا پہلی بات یہ ہے کہ، ہم اس بات کو یقینی بنانے کے لیے ہر ممکن کوشش کر رہے ہیں کہ تمام طلباء بشمول فریشرز، کووڈ ردعمل کی حدود کے اندر طالب علم کا بہترین ممکنہ تجربہ، تعلیم اور طالب علم کا پورا تجربہ حاصل کریں۔ اگر کوئی طالب علم، ایک پیشکش ہولڈر، جو کچھ ہم نے کہا ہے اس کی روشنی میں کہتا ہے کہ ہم چاہتے ہیں کہ آپ ہماری جگہ کو موخر کریں، تو ہم اس پر موسم گرما کے آخر تک غور نہیں کریں گے۔ اہم بات یہ ہے کہ اگر کوئی طالب علم موخر کرنا چاہتا ہے جسے ہم عام وجوہات کے طور پر بیان کر سکتے ہیں، اور مثال کے طور پر کوئی طالب علم بیمار ہے یا اس کے خاندانی حالات بہت مشکل ہیں، تو ہم عام طور پر التوا کی درخواست پر غور کریں گے۔
اب آپ صرف آن لائن لیکچرز کیوں شروع کر رہے ہیں؟ غور کریں کہ بہت سے طلباء، خاص طور پر معذور طلباء، برسوں سے یہ مطالبہ کر رہے ہیں؟
ہم ماضی میں جو کچھ کرتے رہے ہیں وہ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے سخت محنت کر رہا ہے کہ لیکچرز کو اتنا ہی جامع بنایا جائے جتنا ہم ممکن ہو سکے اور ہم لیکچر کیپچر پروجیکٹ کو تیار کر رہے ہیں۔ کچھ فیکلٹیز اور شعبہ جات ہیں جنہوں نے لیکچرز حاصل کیے ہیں۔ یہ آن لائن لیکچرز نہیں ہیں، یہ صرف لیکچر کی ریکارڈنگ ہے۔ اس میں سے کچھ اگلے سال ہونے والا ہے۔ اس میں سے کچھ وہی ہے جو اس اصطلاح میں ہو رہا ہے، لیکن دیگر اس وجہ سے کہ ہم جس سیاق و سباق میں ہیں، اس پر غور کرنے کا موقع ہے کہ لیکچر کیا ہے اور ہم مواد کو کیسے فراہم کرتے ہیں وغیرہ۔
ہماری توجہ ملاوٹ شدہ سیکھنے پر بہت زیادہ ہے۔ ملاوٹ شدہ سیکھنا ان اصطلاحات میں سے ایک ہے جس کے بارے میں آپ بہت کچھ سنتے ہیں۔ کلاس روم کو پلٹنا تب ہوتا ہے جب آپ کے پاس پہلے آن لائن لیکچر یا مواد ہوتا ہے اور پھر آپ بحث کرتے ہیں۔ اس پر، ہم اپنے نگرانی کے نظام کے ساتھ پہلے سے ہی ایسا کر رہے ہیں لیکن ہم اسے تیار کر رہے ہیں۔ میرے خیال میں یہاں تمام طلباء کے فائدے کے لیے ایک موقع ہے۔ واقعی اس کے بارے میں کیا ہوگا اگر ہم نے کہا کہ ہم یہ کر رہے ہیں اور ہم نے کہا کہ ہم معیار کے بارے میں فکر مند نہیں ہیں - بالکل نہیں - ہم چاہتے ہیں کہ یہ سب سے بہترین ممکنہ مکمل تعلیمی پیکج ہو۔
اگر آن لائن لیکچرز کامیاب ہو جاتے ہیں اور وبائی مرض کے بعد بھی طلباء معذوری کے حوالے سے اس پیکج کی درخواست کر رہے ہیں - کیا اس آن لائن ایجوکیشن سکیم کو جاری رکھنے کا کوئی آپشن ہوگا؟
جواب ہاں میں ہونا چاہیے اور ہمیں اس پر غور کرنا ہو گا اور پھر ہو سکتا ہے، یہ اس موضوع پر بہت زیادہ منحصر ہے اور اسے کیسے پہنچایا جا رہا ہے اور ہمیں اس کا بہت احتیاط سے جائزہ لینا ہو گا۔ . اس اصطلاح میں ہم نے کچھ لیکچرز اور ٹیچنگ آن لائن ڈالی اور ہمیں آن لائن اسسمنٹس آن لائن مل گئے اور ہم اس بات کا بہت احتیاط سے جائزہ لینے جا رہے ہیں کہ سیکھے گئے اسباق کیا ہیں۔ ہم سال کے ہر موڑ پر ایسا کریں گے۔ اور اگر ہمیں معلوم ہوتا ہے کہ یہ واقعی کام کر رہا ہے، طالب علم کے تجربے کے لیے زیادہ مواقع وغیرہ، تو ہم اسے کیوں نہیں بدلیں گے؟
اگر سب کچھ تیار ہوتا ہے اور ہمیں درحقیقت تعلیم کی ایک بہتر شکل دیتا ہے، دوسرے عناصر کو بھی ذہن میں رکھتے ہوئے، ہم کیوں پیچھے ہٹنا چاہیں گے؟ میں اس پر کوئی فیصلہ نہیں کر رہا ہوں، لیکن ہمیں اس کا جائزہ لینا پڑے گا۔ یہ ہم کسی خاص مسئلے پر چپکنے والا پلاسٹر نہیں لگا رہے ہیں، ہم دراصل اس کے ساتھ صحیح طریقے سے مشغول ہونا چاہتے ہیں۔
کیا آپ کالج کی زندگی میں سماجی دوری کے دیگر ضابطوں کی پیش گوئی کرتے ہیں؟ مثال کے طور پر بوپس، اینٹس، اور گیندیں؟
وہ ایک ہوا میں ہے. میں صرف اتنا کہوں گا کہ ہم پوری ایمانداری سے اس بات کی عکاسی کر رہے ہیں کہ سماجی دوری اور لاک ڈاؤن کے کیا مضمرات ہیں۔ اور کیمبرج کے لوگ بہت تخلیقی ہیں - لہذا اگر ہم سماجی دوری کے طریقے سے ایک بوپ چلانے کی کوشش کر رہے ہیں، تو مجھے یقین ہے کہ ہمیں ایسا کرنے کا کوئی راستہ مل جائے گا۔
ذاتی طور پر، آپ آن لائن لیکچرز کے حوالے سے معلومات کے لیک ہونے کے بارے میں کیسا محسوس کرتے ہیں؟
یہ ہمیشہ بدقسمتی کی بات ہوتی ہے جب ایک دستاویز جس کا ایک خاص مقصد ہو اسے بالکل واضح اور حتمی عوام کے سامنے بیان کے طور پر سمجھا جاتا ہے اور واضح طور پر وہ دستاویز نہیں تھی۔ میری سب سے بڑی تشویش یہ ہے کہ جس طرح سے آفر ہولڈرز اور موجودہ طلباء اسے دیکھ رہے ہیں اور کافی سمجھ بوجھ سے یہ فرض کر رہے ہیں کہ یہ اگلے سال کے لیے ہماری منصوبہ بندی سے کہیں زیادہ اہم تبدیلی ہے۔ ہم اب بھی طلباء اور پیشکش ہولڈرز کے لیے ایک بہت ہی واضح مواصلاتی نقطہ نظر رکھنے کا ارادہ رکھتے ہیں۔ .
ہولڈرز اور عملے کو پیش کرنے کے لیے آج کے بعد بیانات جاری کیے جائیں گے۔ کالج موجودہ طلباء کے ساتھ صرف اس حد تک وضاحت فراہم کرنے کے لیے بات چیت کر رہے ہیں۔ جیسے جیسے ہمارے منصوبے تیار ہوں گے ہم مواصلت کو جاری رکھیں گے۔ یہ وہ یونیورسٹی نہیں ہے جو بالکل خفیہ رہنا چاہتی ہے۔
کیا آپ کے پاس رقم کی واپسی کی درخواستیں ہیں؟
اس اصطلاح کے ذریعے کچھ درخواستیں آرہی ہیں اور ہمارے پاس بہت واضح رہنمائی ہے کہ ہم ان درخواستوں تک کیسے پہنچیں گے۔ چونکہ ایک عمل ہوتا ہے، اس لیے طلبہ کو اس عمل سے گزرنا پڑتا ہے۔ میں جو کہوں گا وہ یہ ہے کہ ہم سب اس اصطلاح میں بہت محنت کر رہے ہیں تاکہ اپنے طلباء کو ناقابل یقین حد تک مشکل حالات میں بہترین ممکنہ تعلیمی تجربہ فراہم کر سکیں۔ اور 'ہم' یونیورسٹی اور کالجز ہیں - یہ کچھ لیکچرز، نگرانی، سیمینارز، اسسمنٹس اور وہ تمام تعاون جو یونیورسٹی اور کالج فراہم کر رہے ہیں۔ فلاحی تعاون ناقابل یقین حد تک اہم ہے اور ہم اب بھی ایسا کر رہے ہیں۔
ای میل کے لیک ہونے اور آج دوپہر کے درمیان جب یونیورسٹی باضابطہ اعلان کرے گی، اس اعلان کو سرکاری طور پر سامنے آنے میں تقریباً ایک دن کیوں لگا؟
کیونکہ ہمیں یونیورسٹی اور کالجوں میں بہت زیادہ مشاورت کرنے کی ضرورت ہے۔ چنانچہ کل سے بہت زیادہ مشاورت اور بحث ہوئی ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ تمام صحیح لوگ ان مباحثوں میں شامل ہوں۔ ہم ایک بہت پیچیدہ ادارہ ہیں اور اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ تمام کالج بیانات سے مطمئن ہیں اور ہم ان کا ایک ہی وقت میں جواب دے سکتے ہیں، اس لیے انڈر گریجویٹ اور پوسٹ گریجویٹ آفر ہولڈرز کے لیے بیان لامحالہ کچھ مختلف ہونے والا ہے۔ اور ساتھ ہی ہم یونیورسٹی کو چلانے سے متعلق کام کی بہت سی منصوبہ بندی کر رہے ہیں اور اگلے سال کے لیے بھی منصوبہ بندی کر رہے ہیں۔ ہم سب کی دوسری میٹنگیں اور چیزیں چل رہی ہیں۔
کیا آپ سوچتے ہیں کہ یونیورسٹی نے CoVID-19 سے کیسے نمٹا ہے اب تک ایک کامیابی رہی ہے؟
میں اس سے ناقابل یقین حد تک متاثر ہوا ہوں کہ عملے اور طلباء نے غیر معمولی حالات اور واقعی غیر یقینی وقت میں کس طرح ردعمل ظاہر کیا ہے۔ سب نے قدم بڑھایا ہے اور میں یہ کبھی نہیں کہوں گا کہ ہم نے جو جگہ رکھی ہے وہ بالکل درست ہے۔ لیکن، تشخیص کے محاذ کو ذہن میں رکھتے ہوئے، ہمیں بہت کم وقت میں تشخیص کے لیے بالکل نیا طریقہ اختیار کرنا پڑا۔ میں اس محنت کے لیے ناقابل یقین حد تک مشکور ہوں جو ہر کسی نے وہاں پہنچنے کے لیے ڈالی ہے۔ جیسا کہ میں کہتا ہوں، ہم اس بات کا جائزہ لینے جا رہے ہیں کہ ہم ہر وقت کیا کرتے ہیں اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ ہمارے پاس اگلے سال جو کچھ ہے وہ بہتر ہے، اور یہ بالکل ہمارا عزم ہے۔ ہم درحقیقت اگلے سال کے لیے منصوبہ بندی کر سکتے ہیں تاکہ اس کو بہترین ممکنہ تعلیم فراہم کی جا سکے۔
نمایاں تصویری کریڈٹ: Wikimedia Commons
